O Instituto Federal de Roraima (IFRR), Campus Amajari, já publicou os editais dos processos seletivos para contratação e formação de cadastro de reserva de professores formadores e tutores. Os selecionados irão atuar de 2026 a 2028 em Licenciatura Plena em Letras-Português/Línguas Indígenas.
Para a função de tutor são ofertadas duas vagas imediatas – uma para o polo Amajari e outra para o polo Uiramutã – além de cadastro de reserva para esses polos e também para Normandia e Pacaraima. Já para professor formador, o edital prevê 25 vagas ao longo dos dois anos, além de cadastro de reserva para atuação nos polos Amajari, Cantá, Normandia, Pacaraima e Uiramutã.
As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas exclusivamente de forma on-line, por meio do Sistema de Gerenciamento de Concursos (SGC) do IFRR, no período de 1º a 15 de março de 2026. A bolsa mensal oferecida aos tutores é de R$ 1.100, enquanto os professores formadores receberão R$ 1.850. O processo seletivo é conduzido pela Coordenação de Educação a Distância do Campus Amajari (Cead/CAM).
Requisitos
Para concorrer à vaga de tutor, é necessário possuir formação de nível superior na área da educação, comprovar residência no município em que pretende atuar e ter disponibilidade de 20 horas semanais. As atividades serão desenvolvidas presencialmente nos polos municipais e/ou em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
A iniciativa busca assegurar suporte pedagógico qualificado, contribuindo para a permanência e o êxito acadêmico dos estudantes na formação superior intercultural.
No caso de professor formador, o candidato deve, preferencialmente, ser docente efetivo do IFRR, embora seja permitida a inscrição de professores externos, conforme a Portaria 309/2024 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
É exigida formação superior com titulação compatível com o componente curricular pretendido e experiência mínima de um ano no magistério superior. Também é necessário residir em Roraima e ter disponibilidade para ministrar aulas presenciais nos polos e acompanhar atividades administrativas junto à coordenação.
O edital proíbe o acúmulo de bolsas pagas pelo Sistema de Gestão de Bolsas (SGB) da Capes, pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) ou pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), salvo previsão legal específica.
Caso a soma da carga horária funcional e das bolsas ultrapasse 60 horas semanais, o servidor deverá devolver os valores recebidos. Também é vedada a sobreposição de períodos entre programas distintos e a participação de candidatos com parentesco, até o terceiro grau, com membros da comissão organizadora.
Sobre o curso
Atualmente, a Licenciatura conta com 151 estudantes matriculados nos cinco polos. Iniciado em dezembro de 2024, o curso é uma formação superior intercultural voltada para professores indígenas ou para interessados em atuar nessa área, com foco na valorização da diversidade sociolinguística e cultural.
A proposta pedagógica prepara educadores para trabalhar em escolas de comunidades indígenas, integrando o ensino da língua portuguesa ao estudo de línguas indígenas, fortalecendo a identidade cultural e promovendo educação contextualizada nas comunidades.
