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Foto: Amilcar Júnior
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Secretária-adjunta da Educação do Uiramutã, Erlize José de Souza, se reuniu com tuxauas do Polo-Flexal
EDUCAÇÃO

Secretária participa de encontro com tuxauas

Reunião na comunidade indígena Nova Vida I reforça a importância de uma gestão participativa

A secretária-adjunta da Educação do Uiramutã, Erlize José de Souza, participou na manhã desta sexta-feira (9), de uma reunião com tuxauas e com a gestora da escola municipal indígena Amooko Davi de Souza, Juliana Nataly Xavier. O encontro, que ocorreu na comunidade indígena Nova Vida I, no polo-Flexal, teve como objetivo discutir pautas do setor.

A gestora primeiro fez uma avaliação dos trabalhos realizados este ano na escola e depois apresentou algumas propostas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Entre os assuntos, Juliana falou da necessidade de reformar e ampliar a escola, que neste ano letivo atende a 103 alunos da Educação Infantil, Fundamental I e II.

“Precisamos de uma escola mais ampla e com mais salas de aula. O banheiro também precisa de reforma. Na área da gestão, este ano já traçamos um plano para as próximas avaliações. Estamos trabalhando para evitar a defasagem escolar”, pontuou.

Em seguida, a gestora fez questão de mostrar à secretária o armário com livros, lápis e outros materiais didáticos. Depois, Juliana levou a secretária até a cozinha da escola e abriu a dispensa abastecida com merenda.

“A Educação vem cumprindo com sua obrigação e hoje nossos alunos têm merenda e material escolar. Isso é fundamental para desenvolvermos um bom trabalho. Estamos trabalhando também para criar a associação de pais e mestres (APM) e colocar em prática um projeto de horta escolar em parceria com a comunidade”, adiantou a gestora.

O tuxaua Amazonas, da comunidade indígena Nova Vida II, concordou com a cobrança feita por Juliana e reconheceu a necessidade de melhorar a estrutura física da escola. “Muito boa a visita da secretária. Isso demonstra o interesse da Educação em atender nossas demandas”, pontuou.

O tuxaua Júlio Melquior da Silva, da comunidade indígena Arapá, também estava presente na reunião. Apesar dos desafios no setor educacional, ele reconheceu os avanços na área da educação a partir da atual gestão da escola.

“Meus filhos antes chegavam em casa e me pediam ajuda para fazer as tarefas, mas agora eles fazem sozinhos. Isso para mim é um avanço, pois percebo que eles estão aprendendo na escola”, observou o tuxaua.

Atenta às reivindicações, a secretária informou que a prefeitura já abriu um processo para reformar e ampliar escolas municipais que apresentem maior demanda. De acordo com Erlize, a escola municipal indígena Amooko Davi de Souza tem tudo para ser contemplada porque dispõe apenas de uma sala de aula para atender alunos do 1º e 2º período, do 1º ao 5º Ano e do 6º ao 9º Ano.

“Acompanhar de perto o trabalho da educação nas comunidades é fundamental para garantir a eficiência das políticas públicas. Essas visitas reforçam a importância de uma gestão participativa. Todas as demandas da gestão escolar e das comunidades serão encaminhadas” garantiu Erlize.

Na comunidade indígena Nova Vida II, atualmente, moram 147 indígenas, sendo 32 pais de família. Na comunidade indígena Arapá são 39 pais de família, com população estimada acima de 120 moradores.

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